tous sujets proposés par les participants. débattus au cours de repas partagés mensuels/  deux rencontres par theme: mise en commun des idées  (exprimées en vrac ) la premiere fois puis mise en ordre de ces idées la deuxième fois. prise de conscience de l'évolution au contact des idées d'autrui. 

Nous nous exerçons à des discussions à visée démocratique et philosophique avec des élèves âgés de 14 à 15 ans et de 17 à 18 ans. 

Organisation générale : 

L’ idée de base est de dispenser quelques connaissances de base de la philosophie par les auteurs, c’est-à-dire, telles que certains extraits de leur textes nous permettent de la comprendre.

45 mn de présentation, ouverte à des questions

(à des demandes de précision).

Suivie de 20 mn de débat

Échange qui peut porter sur les questions philosophiques du cours rapportées à notre époque.

Echange animé selon une approche non directive (reformulation des interactions entre les participants). Je ne suis plus le dispensateur des savoirs.

Poursuite des échanges (pour celles/ceux qui le souhaitent) autour du banquet.

  But

Apporter quelques éléments de connaissance sur l’histoire de la philosophie par les auteurs

• De sorte à éveiller aux questions qui se posaient alors, et qui se posent encore aujourd’hui.
• Donner des éléments qui aident à forger l’esprit critique.
• Faciliter l’échange, le dialogue, la convivialité après le cours, au moment du banquet qui suivra le cours.

Conditions

On poursuit les échanges pour ceux qui le souhaitent (inscription) autour du traditionnel barbecue et sa salade.

Pas de profit financier recherché, frais d’intendance uniquement.

>  Participation 10 Chf/euro pour le barbecue.

>  10 fr pour toute bouteille de vin prise sur place.

>  Gratuit pour ceux qui viennent uniquement pour le cours.

>  Gratuit également pour ceux qui viennent avec leur panier/boisson en partage

 Forum ici.

Café philo de la connaissance de soi

Cadre général :

Nous nous inscrivons dans la tradition des cafés philo et, à ce titre, que nous privilégions une approche non directive, créative, et néanmoins structurée.

L’objectif :

S’autoriser, entre participants, à explorer des processus de connaissance de soi, et à les expérimenter par la parole. Les processus font référence aux écoles de penser que chacun est libre d’adopter. La parole fait référence à la formulation de son ressenti et à ses analyses.

Méthode :

Nous nous inspirons à la fois de la communication non violente (CNV de Marshall Rosenberg) pour donner un cadre à nos échanges, et d’une approche « philosophique », entendue comme une recherche de ce qui paraît le plus juste, le plus vrai et le plus beau à chacun, dans le moment où elle/il s’exprime. S’autoriser à des retours réflexifs (partage articulé de sa pleine conscience du moment).

Ethique :

Les participants à ce groupe se reconnaissent, pour eux-mêmes et pour leurs pairs, comme étant libres et autonomes. Chacun s’efforce de comprendre autrui, de suspendre tout jugement, et de poursuivre son processus de connaissance de soi dans le respect de lui-même et dans celui du groupe.

Conditions de participation :

Aucun prérequis n’est exigé, sinon celui de respecter les règles générales du groupe, de la prise de parole.  

Coût :

Une participation de 1 euros est demandée par séance. Ce coût correspond en partie à des frais engagés (site internet, photocopie de documents). L’autre partie exprime symboliquement votre engagement et votre autonomie.

Par courtoisie pour l’établissement qui nous accueille, merci de prendre une consommation.

Préparation :

Si vous souhaitez participer à notre groupe, merci de vous inscrire. Si possible, prenez le temps de vous intéresser à la communication non violente de Marshall Rosenberg.

Déroulement général d’une séance :

Se poser et se centrer quelques instants.

Un tour de parole pour se présenter en quelques mots, pour exprimer son ressenti par rapport à une situation, ou poser une question significative pour soi par rapport à un comportement que l’on a eu.

Travail éventuel en petit groupe, synthèse en grand groupe.

Se poser à nouveau avant de se quitter.

Durée des séances

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De 1 à 2 heures, selon le nombre de participants.

En 2013, en partenariat avec le PIJ (Point Information Jeunesse) et le collège Langevin, nous avons initié des Pauses Philo avec les adolescents.

Il s'agit de situations de dialogues portant sur les thèmes et les questions que se posent les élèves. L'accent pédagogique porte davantage sur la capacité à dialoguer, à s'écouter, à débattre, à argumenter. à se comprendre, à expliquer sa pensée, plutôt qu'il ne porte sur des notions ou des auteurs à apprendre. Ces derniers sont cependant évoqués.

L'écume, association 1901 propose des ateliers philo avec les enfants et les ados à l'école et dans la cité.

Visitez notre site : www.asso-lecume.fr

Rencontre hebdomadaire autour d'un thème donné pour débattre dans un café. Tout le monde est le bienvenue, venez comme vous êtes, avec vos connaissances, vos idées, et votre point de vue.

Exceptionnellement pour la période de confinement, veuillez me contacter via Whatsapp au 06 40 65 72 71 et je vous rajouterai pour pouvoir participer au web-café-philo tous les mardis à 18h45.